为进一步推进和深化《中国近现代史纲要》课程的教学改革，提升思政课程的教学质量和效果，马克思主义学院中国近现代史纲要课程组于2024年4月24日晚上20:00至21:30召开了课程改革推进会。会议由马克思主义学院中国近现代史纲要系教学主任房小捷主持。

首先，马克思主义学院副院长贺苗就教务部对本科教学课程建设及课程动态管理工作的要求进行传达，介绍了思政课教学课程持续改革的重要意义，尤其是关于推进一流课程持续建设、提升课程建设整体质量、强化课程动态管理机制和未来数字化发展进行深入解读与领会，说明要以“总师育人文化”为引领，强化课程赋能人才培养，将“总师育人文化”融入课程建设的全过程，全方位提升学院本科人才培养质量，为学校的一流课程建设及“127”目标贡献智慧和力量，并就期末考试调整、规范考试纪律、成绩评定等方面提出了进一步的完善建议。

然后，纲要系教学主任房小捷认为，优化思政课设置，规范工作量评定，为未来本科生和研究生课程的优化打好基础。此外，在教师角色的定位上，房小捷建议教学为主型的教师和教学研究型的教师要有所侧重，以便更好地满足教学和科研的需求。

与会教师表示了对课程改革的关心。与会教师就教师为本科生上课要求、B轨教师课时要求、教师实践研学事宜、学生评教规则等提出了问题和建议。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，持续深化思政课程改革创新、推进高质量发展是我们长期面临的重要任务，思政课教学课程组织改革对于促进《中国近现代史纲要》课程教学水平的提升，更好地发挥该课程在提高我校人才培养质量中的作用，具有重要意义。未来，中国近现代史纲要系将推进集体备课会常态化、制度化，不断提升思政课的教学质量和水平，切实增强思政课的育人实效。

图文：房小捷

审核：蒲传新