为探索思政课堂教学新模式，充分发挥思政课作为“第一课堂”的主渠道作用，增强“四史”系列课程教学的亲和力、说服力和感染力，更好满足学生的成长需求，5月17日19：00，《社会主义发展史》课程负责人山磊助理教授邀请2022届研究生优秀毕业生李水走进长安校区教西D205的思政讲台，以“过来人”身份与学生分享成长感悟、学习心得。李水，马克思主义学院博士生。硕士研究生期间先后获得研究生国家奖学金、陕西省优秀学生干部、校优秀毕业生、学业奖学金、连续两年获得校优秀研究生等20余项校级及以上奖励。始终坚持理论与实践相结合，多次策划、组织社会实践，并获得全国大学生千校千项“青年基层观察员、陕西省优秀实践团队、校社会实践特等奖等荣誉。在校期间，积极参加各类志愿者活动，先后获得十四届全国运动会“模范志愿者”“优秀志愿者”等荣誉。

李水结合自身经历，就一路成长历程，与学生一起分享成长感悟。首先，李水结合自身在疫情之下的学习实践，告诉各位学生，我们要摆正心态，在学习和生活中保持乐观，学会自我解压。其次，我们要重视思政课程的学习，通过学习不但可以增强学生的思辨能力，历史思维，更有利于在学习生活中总结，发现自身问题，从而使自己更加完善。最后，李水通过提问问题的方式，引导学生正确认识党和国家坚持动态清零的重要意义。

优秀学长既是受教育者，也是参与育人的主体。在教育与互相教育的情境里，有助于实现学生的共同进步。课后，同学们就自己在大学期间学习、生活中遇到的困惑与李水学长进行了面对面的交流，大家纷纷表示这是一堂非常特别、生动的思政课，受益匪浅。2021级公共政策与管理学院本科生林雯窈表示：“听君一席话，胜读十年书，在听完学长的讲话时，我收获颇多，其中最打动我的是学长讲述疫情对我们青春的影响，疫情固然对我们的生活造成一定的影响，但我们不能自暴自弃，而应该摆正心态，积极配合防控的要求，然后好好学习，充实自己，不让疫情白白偷走我们的青春，最后真心感谢学长给我们带来的分享”。

2021级微电子学院本科生佘锦涛表示：“就今天学长讲话内容而言，学长以疫情对学习生活的影响为切入点，时事结合生活，围绕我们被疫情偷走的青春和动态清零的是否正确等展开论述，对我个人来说很有启发性；就学长进课堂这一活动而言，我觉得这个活动非常有意义，短期来看，能让我们放平心态应对疫情，长期来看，能让我们树立正确观念”。

“四史”系列课程是西北工业大学一流课程，也是马克思主义学院教学的重点工作之一。今后我们将继续推进我校“四史”系列课程建设，邀请更多的高年级优秀学长走进思政课堂，同上一堂思政课，大力提升我校“四史”系列课程教学实效。

文：赵海霞 图：赵海霞、李水 审核：蒲传新