师德师风典型

当前位置: 首页 -> 师资队伍 -> 师德师风典型 -> 正文

【强师德·铸师魂】吕焰:探索教学创新,提升育人成效

时间:2024-03-18 浏览量:

吕焰,男,生于1989年,中共党员,法学博士,马克思主义理论博士后,西北工业大学马克思主义学院助理教授。主要研究方向为榜样教育、习近平外交思想、政治传播等。在《科学社会主义》《理论与改革》《江苏高教》《学术论坛》等核心刊物发表学术论文多篇。主持国家社科基金西部项目1项,参与国家社科基金重大项目、一般项目、教育部重大项目等多项。主讲课程《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想政治教育史专题研究》。始终践行党的教育方针,落实立德树人根本任务,以德立身、以德立学、以德施教,具有教书育人的自觉性和责任感 。

以赛促教,以赛促学

吕焰认为,思政课教师应当把思想引领、价值引导放在第一位。如何做好传道授业解惑,成为“经师”和“人师”的统一者,不断践行习近平总书记所提的“六要”,首先需要“教育者先受教育”。为不断提高自身的综合素质、专业水平和创新能力,吕焰老师积极响应学院“目标-现实-选择-意愿”的教师成长模式,主动地“走出去”,参加学科相关学术论坛及各类教学比赛,在此过程中收获经验,并应用于日常课堂育人,在各种社会实践中拓宽理论视野、积累教学素材,不断促进自身教育教学能力的全面提升。

吕焰曾获陕西省社会科学界第十一届学术年汇青年论坛论文一等奖、第三届政治传播与社会发展论坛论文一等奖、第一届陕西省青年中共党史优秀论文二等奖。在教学类比赛中,吕焰曾获陕西第三届高校课堂教学创新大赛(本科)优秀奖、首届西北联盟高校(本科类)思政课教师教学展示活动一等奖、2022年度陕西省思政教师“大练兵”教学展示“思政课程教学标兵”称号等荣誉。

全国高校思想政治理论课教学展示活动由教育部社会科学司主办,自2019年开始每两年举办一次。第三届展示活动于2023年9月启动,“思政课教学竞赛单元”共设有12门课程的750名推荐教师名额。吕焰老师经过省内遴选、网络评审、现场展示等层层选拔,最终获得第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖,为我校争得了荣誉。

2024年2月,吕焰受邀参与录制内蒙古卫视《开卷有理》中国式现代化特别节目“实践π”(第七期),前往浙江嘉兴全景式展现“千万工程”的实践成果,记录“乡村振兴”典型故事,阐释“共同富裕”理论思想。节目播出后,在线观看人数峰值达70000人,为前七期最高,受到广泛好评。

突出学校特色,擦亮育人底色

如何让课堂教学更加生动,如何让学生将教学内容内化于心,是吕焰老师一直以来思考的问题,为此他也做出了多种尝试。目前吕焰主要负责《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中“习近平外交思想”专题的内容讲授。首先,为了让专题中学理性较强的内容变得生动活泼,他会时刻紧跟时事,追踪国际热点事件,尤其是西工大最新的国防科技成果,保证课堂导入部分的“新鲜度”,提升课堂吸引力。其次,吕焰老师还会在课程开始前通过设计和发放问卷进行学情分析,了解学生对中国对外工作的了解程度,以及兴趣点和困惑点,进而有的放矢地选取案例展开课堂讨论。在传统的正面叙事教学法之外,更以“不愤不悱”的冲突性叙事激发学生的思考、研讨和辩论,完成课程“两性一度”的提升。最后,吕焰老师还会根据我校学生以理工科专业为主的这一特点,在问题解析视角和话语表达上尽可能从学生熟悉的思维逻辑和公式定理出发,“由理入文”展现“文理共融”的哲学道理,最终帮助同学更好地理解国际形势、外交政策,树立正确科学的历史观、大局观和角色观。

“相信学生”一直是吕焰教学中坚信的准则。他始终认为,课堂上的前排率和抬头率应当由出色的教学能力、人格魅力和对学生的信任鼓励共同决定。

另外,作为本硕博一直就读于西工大的“原住民”,吕焰对于立德树人有着更深刻的体会。在自己读书的时候,他就深深感受到一位好老师就是一位好的领路人。“总师育人文化”不是一个空洞的口号,而是一个知行合一、推己及人的践行过程,只有首先将学生视作一个个潜在的“总师苗子”,满足他们对先进知识的渴求,塑造他们对世界的正确认知,展现自身对工作岗位的热爱和坚守,以及对中华民族伟大复兴的担当精神,才能真正将“总师育人文化”落到实处,培养具有家国情怀,追求卓越、引领未来的领军人才。

文:马克思主义学院

图:吕焰

编辑:赵静瑶

审核:蒲传新 郭雅楠

上一条:【强师德·铸师魂】齐承水:潜心钻研学术 倾心培育英才

下一条:【强师德·铸师魂】刘洪刚:以学术为志,以育人为业