2024年11月8日，第十三期马克思主义学术工作坊“习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础”成功举办。我校马克思主义学院张再林教授做了题为“中国哲学与‘两个结合’”主题发言，曹瑜教授、丁社教教授、杨冰郁教授、聂阳副教授等进行了对话与谈，现场研讨氛围热烈、精彩不断。

本期工作坊由党委教师工作部、马克思主义学院、“总师育人文化”工作坊等联合主办，马克思主义学院曹瑜教授主持会议，马克思主义学院相关研究方向硕士及博士研究生参与研讨。

在主题发言环节，张再林教授将中国哲学和“两个结合”合为一题，以中国哲学作为回溯的基础。首先，阐述了中国哲学中“生”的概念，从问题入手，如果西方哲学以笛卡尔之“思”概括，那么中国哲学以何为基础呢？是“生”，即“生命哲学”。从传宗接代、世代相生、礼制祭祖、佛教盛传等角度指出了生命哲学的重要性；其次，阐释了时机主义，以海德格尔的《存在与时间》作引，从《易经》的“潜龙勿用”“飞龙在天”“亢龙有悔”到老子的“持满戒盈”再到《尚书》的“满招损，谦受益”，强调把握时机、抓住机遇的重要性；再次，讲解了“从实际出发”，从王霸之辨、义利之辨、经权之辨谈起，重点讲述了“经权之辨”中原则性与灵活性的统一，强调一切要从实际出发，不固守某种教条或教义；最后，重点讲述了马克思主义活的灵魂之“具体问题具体分析”，以实事求是为切入点，论述了在中国革命实践中，具体问题具体分析的方法论得到了深刻的体现，并与中国古代哲学思想之间存在着千丝万缕的紧密联系。中国传统思想与马克思主义活的灵魂，在核心要义上有着相通之处。

在与谈环节，丁社教老师从中西方的权利观念与责任观念的视角出发，发表了深刻而独到的见解； 杨冰郁老师则围绕生命的延续、个人价值的实现，以及在加速时代背景下日益凸显的个人焦虑等议题，展开了全面而深入的探讨；聂阳老师对于张老师关于“遗体”这一概念的新注解，表示受益匪浅，深感启发；曹瑜老师通过反省式、感悟式、内化式的方式，让自身对“两个结合”的本质有了更为深刻的理解，指出其本质上体现了一种对称性的美学与哲理，并高度赞扬了本次学术交流活动，搭建了一个思想激烈碰撞、智慧深度交融的交流平台。

马克思主义学术工作坊作为学校搭建的学术交流平台，是开展哲学社会科学领域有组织科研的重要形式。本次研讨加强了师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础的学术关注，深化了学院师生之间的学术交流，加深了师生对有组织科研的认识，搭建了高层次的学术交流研讨平台。

文：王慧新

图：王慧新 李卓苑

审核：王彦革 马军