一、内容简介

劳动自由作为贯穿马克思人的解放理论的逻辑主线，是共产主义社会人实现解放的存在状态，即人类在生产力高度发达基础上，将物质生产的必要劳动时间缩减到最短，从而完成物质生产与人的自我实现相统一。劳动自由的实现是具体的历史的过程。

当代资本主义雇佣劳动从体力向脑力转变，劳动中知识、技能及管理要素增强，劳动者自主性提高，一部分脑力劳动者产生自我实现的价值诉求。但资本增殖逻辑使人与自然关系失衡，脑力劳动出现新异化，全球化中劳动缺失，表明资本主义私有制是劳动自由实现的根本制约。

中国特色社会主义进入新时代，对生产劳动的创造性、劳动者主体地位以及劳动自觉性都提出了更高要求。从生产力角度看，社会主义生产力发展要提高劳动创造性，使人与自然结成共生关系；从社会关系角度看，社会主义市场经济是整合有利于劳动者主体地位的社会关系；从主体角度看，人民美好生活需要的满足，需要在培育敬业价值观中提升主体的劳动自觉。

二、特色创新

（一）理论创新

1.对马克思劳动思想阐释的创新。从哲学存在论、政治经济学批判以及人类解放相贯通的整体视角对马克思劳动思想进行重新解读。

2.对当代资本主义劳动形式变化批判的创新。运用马克思劳动自由思想对当代资本主义劳动新变化带来的 “主体性过剩”进行批判。

3.对中国特色社会主义劳动解放理论建构的创新。从马克思劳动自由思想视角对新时代中国特色社会主义主体性进行理论构建。

（二）学术价值

1.探明马克思劳动自由思想的内在逻辑。澄明马克思关于劳动作为感性对象性活动的哲学存在论意义，并阐释劳动自由实现的历史过程。

2.形成当代资本主义劳动新形式的批判视角。形成从资本与主体新共谋、数字化生存危机、精神劳动物化视角批判当代资本主义劳动主体性悖论。

3.确立社会主义劳动主体性的建构理路。确立在生产力发展与和谐劳动关系的同构以及劳动文化认同提升中建构社会主义劳动主体性。

三、社会影响及获奖

（一）孵化出国家社科基金、陕西省社科基金相关项目

1.获批主持国家社科基金项目“基于马克思劳动思想的新时代大学生奋斗精神理论阐释研究”（20XKS038）；

2.获批主持陕西省社科基金项目“马克思劳动思想及其对建设美好生活的方法论意义研究”（2019A023）；

3.获批主持陕西省哲学社会科学研究专项 “中华优秀传统文化融入新时代劳动精神研究与陕西实践”（2024QN009）。

（二）转化为省级教改项目等劳动育人资源

1. 获批主持省级教改项目：习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”省级精品课程项目——习近平关于劳动重要论述融入“原理”课教学实践与方法研究（2021）；

2.获2023年西北工业大学本科教学成果一等奖：点亮劳动 凸显价值——国防高科技人才培养的思政课教学模式建构与实践（主持人）；

3.获批主持西北工业大学校级教改重点项目：新时代劳动精神融入高校“大思政课”建设的意义、内容与路径研究（2023）。

（三）相关获奖

1.获第十六届陕西省哲学社会科学优秀成果著作二等奖；

2.获西北工业大学精品学术著作培育项目资助；

3.获西北工业大学高水平人文社科优秀成果奖培育项目资助。

作者简介：马军，西北工业大学马克思主义学院院长助理，助理教授，硕士生导师，陕西省科学社会主义学会常务理事，主要研究方向：马克思人类解放思想、社会主义基础理论、中西文化比较等，主持国家社科基金1项，省部级课题多项，在《光明日报》、《人民论坛》等核心期刊发表论文10余篇，出版专著1部，曾获陕西省哲学社会科学优秀成果二等奖1项，陕西省思政课“大练兵”教学标兵称号，西北工业大学本科教学卓越新秀奖，西北工业大学优秀青年教师（吴亚军奖）特等奖、西北工业大学最满意教师奖、西北工业大学“十育人”先进个人、西北工业大学教学成果一等奖等，承担习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”陕西省精品课程，国家级一流课程“马克思主义基本原理”主要参与人。

图文：马克思主义学院

审核：李刚