为加强我院师生学术论文写作能力，提升研究生培养质量，2022年5月7日晚，我院特邀请《华中科技大学学报（社会科学版）》编辑部主任、常务副主编吴兰丽教授为广大师生作了题为“学术论文的选题、写作与投稿”的线上讲座。讲座由我校马院曹瑜副教授主持，马院副院长张云龙教授担任点评人，来自西北工业大学、华中科技大学、吉林大学、南京大学等全国高校的近800名师生参与了此次讲座。

首先，吴兰丽老师从学科归属和期刊等级两方面为大家简要介绍了当前国内学术期刊的主要类别，并根据自身的审稿经验着重讲解了投稿的注意事项。吴老师强调研究者一方面要立足自身的学术背景和学术积淀，对所开展的学术研究进行精准定位，凝练出适合自己研究的学术问题，另一方面也要了解期刊的办刊特色、栏目设置和发文风格，选择与自己的研究方向相符合的学术期刊。另外，吴老师特别谈到加强研究者与期刊编辑的沟通交流十分必要，两者之间学术交流可以促进论文的修改完善。

随后，吴兰丽老师从论文类别、学术规范、选题创新、论文写作等方面讲解了论文写作的相关问题。吴老师按照研究内容将论文划分为描述型、综述型、学术型论文，强调描述型论文不能简单罗列经典作家和其他学者的观点，还要发挥学术研究的主体性，阐述论证自己的学术观点；综述型论文需要根据严密的逻辑排序、构建纵横交错的网状结构，实现历史溯源、现状梳理和未来指引的有机结合。吴老师强调论文写作必须严格遵守学术规范，一方面，研究者要尊重自己的学术生命和学术声誉，杜绝学术不端行为；另一方面，学术型论文写作要遵循科学的研究范式，马克思主义理论类学术论文需要回归经典、回归学术史，使用科学的学术概念，坚持理论与实践的内生性。吴老师认为选题的创新性体现在材料、观点、方法、背景等多个方面，强调论文写作要坚持学术的“张力”和写作的“定力”，避免“扁平化”研究，既要保证论文框架的逻辑性和严密性，以“剥洋葱”的方式层层追问、深入内核，也要尝试引入不同的研究范式解读新旧问题。此外，吴老师还为大家介绍了《华中科技大学学报（社会科学版）》的办刊宗旨、栏目设置和发文风格，并分享了自己和投稿作者的交流心得。

在讲座的互动环节，与会师生围绕相关问题踊跃发言，积极向吴老师请教交流，吴老师也耐心地为大家一一解答疑问，师生们收获颇丰、受益良多。张云龙教授在点评中谈到，吴老师的精彩讲解集中呈现了学术研究中研究者的主体性，勉励与会学子既要锤炼基本功、夯实学术功底，也要发挥能动性，加强与期刊编辑老师的沟通交流。最后，张云龙教授对吴兰丽老师的悉心讲授和与会师生的积极参与表示感谢，并邀请吴老师再次与师生们交流座谈。

图文：何利君  审核：蒲传新